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| [数学问题创设集萃]4.2调查中小学生的视力情况 |
4.2调查中小学生的视力情况 |
DNXI 发表于 2007-1-15 15:14:00 |
| [淘气宝贝的启示录]关于对一道小学五年级的周末作业的思考 |
关于对一道小学五年级的周末作业的思考
今天，接到好几个朋友的电话，他们在辅导孩子的时候碰到这样的一道题目; 牧场上长满牧草，每天牧草都匀速生长，这片牧草可供10头牛吃20天，可供15头牛吃10天，那么，供25头吃几天?这是一道小学五年级的周末作业。 …… |
DNXI 发表于 2007-1-4 10:44:00 |
| [课堂随想]课堂是动态的、不可预设的，备课还有意义吗？ |
课堂是动态的、不可预设的，备课还有意义吗？ …… |
DNXI 发表于 2006-5-15 15:25:00 |
| [数学问题创设集萃]因式分解的问题情景创设 |
创设情境：师：“我们东山最…… |
DNXI 发表于 2006-5-12 14:35:00 |
| [数学问题创设集萃]“因式分解”课引子 |
“因式分解”课引子 …… |
DNXI 发表于 2006-4-24 20:02:00 |
| [课堂随想]生活化是数学活动的唯一出发点？ |
生活化是数学活动的唯一出发点？ |
DNXI 发表于 2006-4-24 10:02:00 |
[数学论文]“实践”-----让学生感受数学  |
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“实践”-----让学生感受数学DNXI 发表于 2006-4-20 20:04:00 |
| [数学论文]转变数学学习方式的探索 |
| 转变数学学习方式的探索 《基础教育课程改革指导纲要》提出“转变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，”那么怎样转变学生数学学习方式呢？要转变学生数学学习方式，就是要转变学生总是被动、单一的学习方式，提倡多样化的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。 …… |
DNXI 发表于 2006-4-20 20:00:00 |
| [课题研究]福建省东山县杏陈中学初中数学 |
福建省东山县杏陈中学初中数学 …… |
DNXI 发表于 2006-4-20 16:32:00 |
| [课题研究]"初中数学教学教学与小学数学教学衔接”课题研究 |
“初中数学教学教学与小学数学教学衔接”课题研究 |
DNXI 发表于 2006-4-19 20:40:00 |
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